为进一步落实积极教育文化理念，全面总结片区学校教育科研工作成果，积累形成江阴东南区域学校教科研经验，凝炼形成区域学校品牌特色，深入挖掘教科研发展内涵，探索课题申报、品格提升实施、论文写作发表、项目化建设、青年教师培养等路径，进一步打造积极的教科研教师团队，助力教师更新教育理念，增强教育科研意识，提高教育科研能力，促进教师专业成长，2023年12月26日上午，长泾片18所中小学幼儿园的教科室主任及教科研骨干教师，齐聚长泾中学隆重召开了主题为“科研引领，文化聚力”的教育科研年会，并根据江阴市教师发展中心的要求，分享教科研书籍阅读心得。

会议由长泾片教科研中心组成员、河塘中心小学华涛校长主持，会议第一个议程是华校长传达上级会议精神，回顾和总结了片区学校教育科研工作成果以及存在问题，明确今后工作要求，激励学校间你追我赶，共创片区教科研工作新气象。

第二个议程，三位主任进行专题讲座，分享学校教科研工作得失，讲座过程中掌声阵阵，互动热烈。三个讲座主题依次为祝塘中学李威老师《指向科学思维的高中物理实验情境创设研究》、文林中心小学张园老师《问题导向，唤起教师科研热情》以及长泾实验幼儿园丁淼老师《培科研文化，达推陈出新》。

第三个议程，各校教科室主任展示2023年度教科研工作的收获，主要是突出各自亮点，同时也认真梳理出了制约学校教育科研和教师科研能力提升的问题，针对问题对学校今后教育科研工作进行了美好展望，重点都落实在如何提升广大教师的教科研能力，以期成为一专多能的科研型教师。  

最后一个议程，各校教科室主任进行了教科研阅读深度分享。专业阅读是提高教科研能力与专业素养的重要途径。在分享会上，在《教学勇气》《认知天性》《忠告中层》《静悄悄的革命》《童年的消逝》《翻转课堂的可汗学院》《最美的教育最简单》等一系列教育经典书籍的交流与碰撞中，大家体验着读书与研究的乐趣，收获并生发了不同的教育智慧。

活动的最后，华涛校长总结讲话。华校长认为，教育科研是学校发展的根基。学校的生命力来源于教师的成长与发展，而教科研就是教师专业成长的加速器。盘活片区科研，引领教师走上更有学习力、思考力、研究力的发展之路，是我们共同努力的方向。