为加强对行政管理干部的培养教育，提高学校管理团队适应新形势、应对新局面、解决新问题的能力，助推学校健康科学发展，全面提升办学质量，近日，东林中学教育集团协作型学校组织校级领导、中层，集中进行行政管理能力提升培训，进行浸润式参观、校际交流学习。

培训开班仪式上，东林中学教育集团总校长叶映峰作开班动员和讲座，她围绕集团总校在教育教学精细化管理方面团队协作和具体实施经验向协作型学校的管理人员作介绍并提供参考，为本次培训拉开了帷幕。

培训期间，管理者们参观了滨湖区党建馆和宜兴党群服务中心。滨湖区党建馆，以典型案例剖析、多媒体互动体验、场景还原等形式，全面展示中国特色社会主义进入新时代以来党的反腐历程等，是融政治性、警示性、教育性为一体的警示教育新平台。宜兴党群服务中心，通过发生在身边的违反六大纪律的典型案例，警示广大党员干部树立党纪底线，不碰党纪红线，筑牢我们事业的“生命线”。整个参观过程，时刻提醒党员干部要不忘初心、牢记使命。

培训期间，管理者们走进宜兴树人中学教育集团，该校校长罗永忠从团队建设、师能提升、课堂改进、“双减”落实、作业管理等多个方面，向来宾介绍了树人中学的成长和收获，也让每位培训者深入了解该校的校园文化、课程建设等，罗校长抓质量、抓亮点、抓内涵、独到的管理模式和见解给培训者以启迪。

培训期间，各协作型学校副校长们就精细化管理中的教育改革、教学管理、教师队伍、课程建设、学生管理、安全稳定等方面作了经验分享，使培训者产生共鸣：各部门如何各司其职、各尽其责，才能做好学校的一切管理工作，特别是“要创造性的开展范围内的工作，尽力解决矛盾问题”这是作为一位管理者的必备能力。

培训期间，管理者们走进江南大学人文学院，聆听钱逸舟博士关于学校工程教育的讲座，为管理者在新学年工程教育工作提供诸多建议和启发。

此次培训，开启了赋能未来管理新篇章，让学校行政管理者了解了理论与实践研究的前沿动态；此次培训，对提高行政管理干部的应对能力，拓宽教学视野，提高专业素养以及管理水平有着积极的推动作用。