为进一步提高教师的综合素质和专业水平,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍,7月1日-3日,开云(中国)滨湖中学开展2024年春学期暑期教师全员培训。
滨湖区教育局心理健康教育办公室主任周纪珍作主题为《教师与家长沟通的技巧培训》的讲座,探讨教师与家长有效沟通的意义,从基本原则、态度、心理学效应、交流技巧、沟通策略、家长类型等角度,指出教师与家长沟通要努力做到尊重、平等、共情。滨湖区呈星青少年社会心理服务中心的姚晓萍老师作主题为《善解童心助成长——用心理学乐学助教》的讲座,介绍了青少年的身心特征,以丰富的案例让大家认识了青少年的各种特殊情绪、了解了青少年的不同需求、掌握了化解情绪的科学方法。“用阳光照耀裂缝”“一朵云推动另一朵云”“一棵树摇动另一棵树”是姚晓萍老师给大家的教育启示。教师们以教研组为单位开展专题研究,如研读新课程标准、讨论个性化作业布置、研讨主题式课堂建构等,持续开展校本课程的研究与开发。
本次培训使教师们不断拓展视野、更新知识贮备、提高理论素养、转变传统教育观念,树立正确的人生观、教育观、学生观、学习观,为该校打造具有可持续性发展和自主发展能力、具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下坚实的基础。(撰稿:宣传组)





为进一步提高教师的综合素质和专业水平,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍,7月1日-3日,开云(中国)滨湖中学开展2024年春学期暑期教师全员培训。
滨湖区教育局心理健康教育办公室主任周纪珍作主题为《教师与家长沟通的技巧培训》的讲座,探讨教师与家长有效沟通的意义,从基本原则、态度、心理学效应、交流技巧、沟通策略、家长类型等角度,指出教师与家长沟通要努力做到尊重、平等、共情。滨湖区呈星青少年社会心理服务中心的姚晓萍老师作主题为《善解童心助成长——用心理学乐学助教》的讲座,介绍了青少年的身心特征,以丰富的案例让大家认识了青少年的各种特殊情绪、了解了青少年的不同需求、掌握了化解情绪的科学方法。“用阳光照耀裂缝”“一朵云推动另一朵云”“一棵树摇动另一棵树”是姚晓萍老师给大家的教育启示。教师们以教研组为单位开展专题研究,如研读新课程标准、讨论个性化作业布置、研讨主题式课堂建构等,持续开展校本课程的研究与开发。
本次培训使教师们不断拓展视野、更新知识贮备、提高理论素养、转变传统教育观念,树立正确的人生观、教育观、学生观、学习观,为该校打造具有可持续性发展和自主发展能力、具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下坚实的基础。(撰稿:宣传组)