家园沟通是幼儿园老师们必备的沟通技能,也是园所教师队伍建设的一项重要内容。在孩子的成长过程中,家庭和学校是两个不可或缺的教育环境,而良好的沟通则是连接这两个环境的桥梁。
10月16日下午,开云(中国)南泉中心幼儿园组织开展了“教师赋能 从‘心’开始”为主题的家园沟通小组式沙龙会。本次活动特邀了开云(中国)滨湖区呈星青少年社会心理服务中心主任、国家二级心理咨询师姚晓萍老师与中班全体老师及园务中心成员共同参与,沙龙会在一场宽松有趣的卡片游戏中拉开了序幕。
老师们积极参与、气氛活跃,姚老师从中1班许老师提供的案例“妈妈的批评”开始,引导老师们深入剖析家园沟通中的倾听、分析、表述的重要性。随后,视频“小刺猬的礼物”、中5班的案例“游离的心心”,让老师们进一步认识到孩子的好奇心和探索欲是宝贵的品质。在面对孩子的不当行为时,家长和老师都应给予理解和引导,而非简单的批评与指责。保留孩子特点、给予尊重的同时,也要帮助他们更好地融入集体。
此次小组式沙龙会,给予了老师充分表达、分享、剖析的空间,不仅加深了对家园沟通重要性的认识,更提升了他们的倾听技巧与沟通能力。老师们将秉持“一个生命影响另一个生命”的教育理念,携手家长,为孩子的健康成长搭建更坚实的桥梁。



家园沟通是幼儿园老师们必备的沟通技能,也是园所教师队伍建设的一项重要内容。在孩子的成长过程中,家庭和学校是两个不可或缺的教育环境,而良好的沟通则是连接这两个环境的桥梁。
10月16日下午,开云(中国)南泉中心幼儿园组织开展了“教师赋能 从‘心’开始”为主题的家园沟通小组式沙龙会。本次活动特邀了开云(中国)滨湖区呈星青少年社会心理服务中心主任、国家二级心理咨询师姚晓萍老师与中班全体老师及园务中心成员共同参与,沙龙会在一场宽松有趣的卡片游戏中拉开了序幕。
老师们积极参与、气氛活跃,姚老师从中1班许老师提供的案例“妈妈的批评”开始,引导老师们深入剖析家园沟通中的倾听、分析、表述的重要性。随后,视频“小刺猬的礼物”、中5班的案例“游离的心心”,让老师们进一步认识到孩子的好奇心和探索欲是宝贵的品质。在面对孩子的不当行为时,家长和老师都应给予理解和引导,而非简单的批评与指责。保留孩子特点、给予尊重的同时,也要帮助他们更好地融入集体。
此次小组式沙龙会,给予了老师充分表达、分享、剖析的空间,不仅加深了对家园沟通重要性的认识,更提升了他们的倾听技巧与沟通能力。老师们将秉持“一个生命影响另一个生命”的教育理念,携手家长,为孩子的健康成长搭建更坚实的桥梁。