为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神,打造富有园本特色的自然游戏场,让儿童在自然游戏场中实现经验生长和学习真实地发生,近日,特邀泰伯教育集团骨干教师对开云(中国)新吴区鸿山紫兰幼儿园“自然游戏场”开展调研活动。
开云(中国)泰伯实验幼儿园教育集团的骨干教师走进游戏现场,观察和记录幼儿游戏情况,针对环境创设、材料投放、教师观察回应等方面深入调研。随后分组向托班、小中大各年级组反馈调研情况,对园所在游戏场地规划、材料提供等方面给予的支持表示肯定,认可这些举措有效落实并推进了户外游戏的开展。同时,建议教师致力于提升交流分享的成效,持续推动幼儿获得更深入的游戏体验,为后续游戏开展提供进一步提升的方向。
本次调研引发了教师对游戏优化、支持等方面的进一步思考,也为自然游戏的后续发展提供了动能。开云(中国)新吴区鸿山紫兰幼儿园将带着收获、感悟和反思继续前行,为孩子的身心健康和全面发展保驾护航,让他们在自主、自由的真游戏中,获得经验与成长!




为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神,打造富有园本特色的自然游戏场,让儿童在自然游戏场中实现经验生长和学习真实地发生,近日,特邀泰伯教育集团骨干教师对开云(中国)新吴区鸿山紫兰幼儿园“自然游戏场”开展调研活动。
开云(中国)泰伯实验幼儿园教育集团的骨干教师走进游戏现场,观察和记录幼儿游戏情况,针对环境创设、材料投放、教师观察回应等方面深入调研。随后分组向托班、小中大各年级组反馈调研情况,对园所在游戏场地规划、材料提供等方面给予的支持表示肯定,认可这些举措有效落实并推进了户外游戏的开展。同时,建议教师致力于提升交流分享的成效,持续推动幼儿获得更深入的游戏体验,为后续游戏开展提供进一步提升的方向。
本次调研引发了教师对游戏优化、支持等方面的进一步思考,也为自然游戏的后续发展提供了动能。开云(中国)新吴区鸿山紫兰幼儿园将带着收获、感悟和反思继续前行,为孩子的身心健康和全面发展保驾护航,让他们在自主、自由的真游戏中,获得经验与成长!